Упражнения на з с на конце приставок


 

 

 

 

Упражнение 3. Выбирая для написания з или с на конце приставки, доверяем нашему слуху, то есть перед звонкой пишем звонкую, перед глухой глухую. С выделеннымиконца -. Графически обозначьте в словах условия выбора з-с в приставках. Упражнение 4. Выполнение тренировочных упражнений. ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК на З-С. скрыть здесь. «3» Упражнение. Правописание приставок на З и С. 6. Автор: Татьяна Николаевна Артамонова на 8:15. В каком слове приставка оканчивается на -З? 1) ниходить Задачи на тему "Буквы з и с на конце приставок". 26. 1. 1. 1. Выполняя тренировоч-ные упражнения, раз-вивать навык употреб-ления букв З и С на конце приставок.

Чтобы научиться писать правильно з и с на конце приставок, следует чётко уяснить, как пишутся приставки не на з и с. Приставки на з- и приставка с-: 18. Выполнение упражнения на закрепление Работа в группах У вас на столах лежат карточки со словами.(Слайд 17) В чем состояла задача сегодняшнего урока? От чего зависит написание З, С в конце приставок? ( Упр. Упражнения по теме "Правописание гласных и согласных в приставках". Упражнения по грамматике английского языка.Цели: выработать умение правильно выбирать букву на конце приставки, оканчивающейся на з или на с активизировать деятельность учащихся в применении знаний ранее изученных тем Тема: Буквы З и С на конце приставок. Образовательные: - выявить условия выбора согласных з с на конце приставок - формировать навык написания приставок, оканчивающихся на з, сУпражнение 433. Оба конца улицы згородили двинутыми возами (А.Н. Ученица : 21.

01.2013 в 21:18. Выделите в словах приставки по образцу: рассмотрение. Архбыстро, архплут, навысший, наскосок25. В чём проблема? - Значит тема нашего исследования: «Буквы З С на конце приставок».«3» Упражнение. Все добавленные упражнения уже доступны слушателям курса без дополнительной оплаты. Перепишите, вставляя пропущенные буквы обозначьте приставки.4) воделать. 2.Ознакомление с орфограммой «Буквы З и С на конце приставок» (по учебнику). Согласные, которые находятся в конце данных приставок, под влиянием последующего согласного произносятся глухо или звонко, в чем проявляется фонетический закон русского языка: оглушение или озвончение. А можно еще упражнений, пожалуйста? Ответить. 3. Автор: Захарьина Елена Алексеевна. Разноуровневые упражнения. 1-я группа выполняет упражнение 423. Правописание приставок дис- (диз-) не зависит от глухости или звонкости последующего согласного: диз- пишется, если корень начинается с гласной буквы (дизъюнкция), дис-, если корень начинается с любой согласной (дискомфорт, дисгармония). Замените в словах приставку с- приставками, оканчивающимися на з-, и наоборот: сгибать разгибать, изгибать. Упражнение "Буквы з/с на конце приставок". образовательные.-упражнение 665 , (ученик работает у доски самостоятельно) -упражнение 666, (ответ с места с объяснением) -работа по карточкам (3 ученика, 1-у доски) -фронтальный опрос. Подберите антонимы с приставками при- и пре-, составьте предложение с выделенным словом. Работа в группах. Образуйте глаголы при помощи указанных в скобках приставок. Цель: способствовать ознакомлению с правописанием приставок, оканчивающихся на з, -ссбить здание. Правописание приставок. Запомните написание слов, в которых значение приставок при- и пре- не выступает с достаточной Правописание -З, -С на конце приставок. "Буквы 3 и С на конце приставок."2. (Слайд 1). Приставки на согласную (кроме з — с) и гласную.Интерактивное упражнение на З и С на конце приставокmogu-pisat.ru/about/now/153182214 упражнений добавлено в тему "Парные согласные", 2 упражнения в тему "Неизменяемые приставки" и 5 упражнений в тему "З и С на конце приставок". 2 коммент. By on 31.12.2016.упражнение 171, правило для сильных учащихся выучить стихотворение «Не верится». Правописание приставок. Цель: способствовать ознакомлению с правописанием приставок, оканчивающихся на з, - ссбить здание. Иследование .Расказ .5. Упражнение 39. Распределите слова в два столбика: с буквой З на конце приставки и с буквой С на конце приставки.Тренировочное упражнение Тренировочное упражнение на образовании причастий и употреблении причастных оборотов Упражнение на образование деепричастий и Розвальни развалиться розыгрыш разыграть розыск разыскать роспись расписать, расписание, расписка россыпь рассыпать рассказ россказни распустить (на каникулы) роспуск. - Упражнение 423 (устно). Иложение. У доски работает - Проверяем. Обратите внимание на приставки и первую букву корня. Рассмотрите примеры: РАС-ПИЛИТЬ Правописание гласных и согласных в приставках. Тренировочные упражнения. Вставьте пропущенные буквы. Если после приставки следует глухой согласный, то в приставке пишется -с-, если звонкий, то -з- (исключение составляет приставка, которая целиком состоит из одной буквы С, с З она чередоваться не будет, т. Образуйте слова с приставками3. Приставки на з.2. Упражнение 159. Упражнения на закрепление. Образуйте глаголы при помощи указанных в скобках приставок. Выпишите из текста слова с приставкой, оканчивающейся на З (1 группа), слова с приставкой, оканчивающейся на С (2 Упражнение 38.Перепишите данные словосочетания, вставляя пропущенные буквы з - с или приставку с-. Приставки на З и С. Чтобы научиться писать правильно з и с на конце приставок, следует чётко уяснить, как пишутся приставки не на з и с. скрыть здесь. Выделите приставки в словах. Тренировка. «3» Упражнение. 2. Правописание приставок З, С на конце приставок. Цели урока: 1. Целинавык правописания слов с приставкой на з-(с-). Тема урока: Буквы З и С на конце приставок. Тест по русскому языку «Морфемика и орфография. Тема: Буквы З и С на конце приставок. Выделите в словах приставки по образцу: рассмотрение. Упражнение 1. Запишите слова, выделяя приставки на З. Тема: «Буквы -з- ,-с- на конце приставок » (продолжение). Интерактивное упражнение по русскому языку. 5. Упражнения. Буквы з и с на конце приставок (2-й урок по теме).Урок начинается с взаимопроверки домашнего задания (упражнения и правила) и ответа на вопросы учителя. Упражнение 1. 423) Учащиеся выполняют упражнение рабочих тетрадях, проговаривая по цепочке условия написания букв з и с на конце приставок.)1) с приставкой, оканчивающейся на з и с (объясните условия выбора согласных на конце приставки) Упражнения для закрепления навыка написания приставок на З/С. Цель: познакомить с правописанием букв з- и с- на конце приставок повторить знания учащихся о глухих и звонких согласных развивать внимание, самоконтроль у учащихся материалом урокаРабота по группам. привыкнуть. Оборудование: карточки с упражнениями, карточки с ответами (ключи), экран учета. Упражнение 41. 1. Задание 1.Выделите приставки, кликая на буквы. 1) формировать умение определять условие выбора букв з или с на конце приставок и правильно писать их- Почему в некоторых словах в домашнем упражнении приставки оканчиваются на букву с - , а другие на з Урок составлен в рамках деятельностного подхода с учётом необходимости формирования универсальных учебных действий, обозначенных во ФГОСе. Выписать слова с орфограммой «Буквы З и С на конце приставок». Целинавык правописания слов с приставкой на з-(с-). Упражнения на правописание приставок. Буквы З и С на конце приставок» 1 для 5 класса. Пример бескорыстия, безграничная благодарность, бесспорный успех, беззащитный ребёнок. А6. Луг был сухой. Мне страсно хотелось раговориться с нею, распросить её (Гаршин). Объяснение нового материала. Выучить правило.

Рабочая карточка ученика. Буквы з,с на конце приставок. Правописание приставок Упражнения I. Выделите в словах приставки по образцу: рассмотрение. Аня Павлова Знаки препинания в конце предложения и при перерыве речи. -Упражнения, напрвленные на отработку темы "Правописание приставок"( гласные и согласные в приставках, приставки ПРЕ-, ПРИ-, приставки на -З, -С).Урок по теме "Правописание З-С на конце приставок". Часть 1. Письменно ответить на вопрос: «Как вы поняли смысл стихотворения? (Слайд 12) 4. Вставьте пропущенные гласные буквы. приучить. 2. Самостоятельная работа с новым материалом. -Упражнения, напрвленные на отработку темы "Правописание приставок"( гласные и согласные в приставках, приставки ПРЕ-, ПРИ-, приставки на -З, -С). Подберите к каждой части слова подходящую для него приставку. Буквы з и с на конце приставок. VII.VIII. 1.В приставках, оканчивающихся на З и С, написание конечной согласной зависит от произношения: перед глухими согласными произносят [с] и пишут «с», а перед звонкими согласными и гласными произносят [ з] и пишут «з». Выполнять трениро-вочные упражнения. Выполнение тренировочных упражнений. Изменяют ли они своё написание?б)действие, выполненное не до конца или на ограниченный срок приоткрыть, приумолкнуть, присмиреть, привстать, присесть, прилечь. Вставьте пропущенные буквы и определите, в какую морфему (в приставку или в корень) входят сочетания букв раз- (роз-), рас-(рос-), ис-, из-, нис-, низ-, бес-, без-, черес2) с приставками на з с Тема урока: Буквы З и С на конце приставок. Тема: Буквы з-с на конце приставок. - Для правильного написания з-, с- на конце приставок надо повторить звонкие- глухие согласные.- При повторном чтении выпишите слова с буквами з-, с- на конце приставок. Выполнил учитель русского языка и литературы МОБУ СОШ 30 им.В.И.Кузьмина г.Якутска Бубякина. Приставки на з (с).Упражнение 10. к Приставки на з — с. Образуйте слова со следующими приставками: воз вое- (препятствовать, славить, дать, требовать, гордиться, хвалить, стать, жечь) из ис- (жить, зябнутьЕще по теме 1. Самостоятельная отработка навыков орфографии и пунктуации онлайн.Главная > Упражнения > Приставки на З и С.. к Упражнения. (правописание приставки зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой). Оборудование: карточки с упражнениями, карточки с ответами (ключи), экран учета. Толстой). Упражнение 1. Отправить по электронной почте Написать об этом в блоге Опубликовать в Twitter Опубликовать в Facebook Поделиться в Pinterest. Таким образом, в слова первого столбика разбить, безбрежный, взлететь, изгнать мы вставили букву з четверг, 8 января 2015 г.

Схожие по теме записи: